Il rosso e il blu di Giuseppe Piccioni

a)     Prima di guardare: intervista un/a compagno/a.

1. Quali sono i tuoi ricordi più belli e più brutti delle scuole superiori?
2. Quale professore o insegnante del passato ti ricordi di più e perché?
3. Ricordi il tuo ultimo giorno delle scuole superiori? Cosa ti ricordi?
4. Com’è la stata la tua esperienza alle scuola superiori? Positiva o negativa e perché?

b)     Prima di guardare: leggi la trama del film e scrivi due domande da fare ai compagni a cui rispondere con VERO o FALSO.

Informazioni generali. Il rosso e il blu è un film del 2012, diretto da Giuseppe Piccioni con i famosi attori Margherita Buy e Riccardo Scamarcio. Ha ottenuto un buon successo di critica e delle nomination per i seguenti prestigiosi premi cinematografici italiani: David di Donatello e Nastro d’argento.

Storia. Inizia l'anno scolastico in un liceo romano diretto da una giovane preside che deve affrontare molti problemi a causa di un budget limitato. Il preside si interessa e cerca di porgere il suo aiuto a uno studente con gravi difficoltà familiari. La sua premura e attenzione lasciano il segno nel ragazzo.

Ecco poi un anziano professore di storia dell'arte, Fiorito, che ha perduto tutto l'entusiasmo per il proprio lavoro e non crede più nella buona funzione della scuola. È un uomo sarcastico, dagli atteggiamenti stravaganti, che non si interessa alle difficoltà degli studenti.

A Fiorito, si contrappone un giovane supplente di lettere, il professor Prezioso, giunto all'istituto carico di sicurezza e grandi speranze. Sfortunatamente, di fronte all’apatia e allo scetticismo degli studenti, il suo entusiasmo si affievolisce e i dispiaceri arrivano.

Tuttavia, alla fine, Fiorito ritrova un certo entusiasmo per il suo lavoro grazie all'inaspettato incontro con una ex alunna, sensibile e piena di voglia di vivere, che gli è profondamente riconoscente per gli insegnamenti ricevuti da lui. Anche il giovani Prezioso riesce a trovare la forza necessaria per stimolare i ragazzi alla curiosità culturale.

                                                                                                          VERO                        FALSO

1.

2.

c)     Dopo aver guardato: intervista un compagno/a.

1. Ti piacerebbe vedere il film? Perché?
2. Quali pensi sia il genere del film? Perché?
3. Qual è il personaggio più interessante e perché?
4. Secondo te, a cosa si riferisce il titolo?
5. Immaginate la fine del film.
6. Dovete scrivere un film ambientato in un liceo americano. Scegliete uno o più generi (comico, drammatico, dell’orrore, d’azione, giallo, di fantascienza, western, ecc.) Immaginate la storia e i personaggi. Pensate anche a scegliere attori per il vostro film.